PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS VI SDN 07 LEMBAH MELINTANG KABUPATEN PASAMAN BARAT

Sahadah, Sahadah PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AGAMA ISLAM KELAS VI SDN 07 LEMBAH MELINTANG KABUPATEN PASAMAN BARAT. Other thesis, UNSPECIFIED.

Text TESIS SAHADAH FIX.pdf Download (2MB)

Abstract

Sahadah, 2023: Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Agama Islam dan Budi pekerti Kelas VI SDN 07 Lembah Melintang Penelitian ini di latar belakangi dari rendahnya nilai yang diperoleh oleh peserta didik pada mata pelajaran Agama Islam dan budi pekerti kelas VI di SDN 07 Lembah Melintang, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengungkapkan serta menjelaskan tentang pengaruh lingkungan sekolah dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti, penelitian ini menggunakan 13 indikator dalam mengukur variabel lingkungan sekolah, motivasi belajar dan variabel hasil belajar siswa Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode assosiatif kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SDN 07 Lembah Melintang kelas VI yang berjumlah sebanyak 45 orang siswa, Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling Teknik ini menggunakan semua anggota populasi untuk menjadi sampel, teknik pengumpulan data dengan angket yang disusun berdasarkan Skala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan uji Normalitas, Multikolinealitas dan menguji hipotesis yang diajukan menggunakan uji regresi linier sederhana, Uji Regresi Berganda dan uji koefisien determinasi menggunakan bantuan program computer SPSS (Statistical Product Solution and Service) for windows versi 18,00 Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: (1) Variabel Lingkungan Sekolah berpengaruh secara signifikan terhadap Hasil Belajar, dan deskripsi variabel lingkungan sekolah berada dalam kategori sangat baik (66%). (2) Variabel Motivasi tidak berpengaruh secara signifikan terhadap Hasil Belajar, dan deskripsi variabel motivasi belajar berada dalam kategori baik (61%).(3) Variabel Lingkungan Sekolah dan Motivasi berpengaruh terhadap terhadap Hasil Belajar siswa/I di SDN 07 Lembah Melintang dan deskripsi variabel hasil belajar berada dalam kategori cukup (37%) (4) Berdasarkan hasil uji SPSS diperoleh nilai R square (R2) adalah 0,643 artinya 64,3% variasi yang terjadi terhadap tingggi atau rendahnya Hasil Belajar disebabkan oleh motivasi dan Lingkungan Sekolah sedangkan sisanya (35,7%) ditentukan oleh variabel lain yang belum diteliti. Kata Kunci: Lingkungan Sekolah, Motivasi Belajar dan Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > S2 Pendidikan Agama Islam T Technology > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Library of Congress Subject Areas > B Philosophy. Psychology. Religion > S2 Pendidikan Agama Islam Library of Congress Subject Areas > T Technology > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email repo@umsb.ac.id
Date Deposited:	06 Dec 2023 08:10
Last Modified:	06 Dec 2023 08:13
URI:	http://eprints.umsb.ac.id/id/eprint/1988

Actions (login required)

View Item