IMPLEMENTASI METODE HIPNOTEACHING DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTsN 1 SIJUNJUNG

Eki, Marlinton (2025) IMPLEMENTASI METODE HIPNOTEACHING DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM ( SKI ) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MTsN 1 SIJUNJUNG. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.

	Text TESIS EKI MARLINTON- COVER - BAB I.pdf Download (4MB)
	Text TESIS EKI MARLINTON- BAB II - LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan metode hypnoteaching dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) dan menganalisis pengaruhnya terhadap peningkatan motivasi belajar peserta didik di MTsN 1 Sijunjung. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test-post-test control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan hypnoteaching secara signifikan meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran SKI. Hal ini ditandai dengan peningkatan minat, perhatian, dan partisipasi aktif peserta didik selama proses pembelajaran. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hypnoteaching merupakan metode yang efektif untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran SKI Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi dan wawancara yang diajukan kepada guru bidang studi Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), peserta didik dan kepala Madrasah MTs N 1 Sijunjung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Implementasi Metode Hipnoteaching Dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam ( SKI ) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di MTsN 1 Sijunjung, telah dilaksanakan dengan langkah-langkah pembelajaran Hipnoteaching. Namun dalam pelaksanaanya masih terdapat kekurangan. Hal ini terlihat ketika guru melupakan beberapa langkah- langkah pembelajaran pembelajaran hipnoteaching yaitu Sarana dan pembinaan guru.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Metode Hipnoteaching, Sejarah Kebudayaan Islam, Motivasi Belajar.
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > S2 Pendidikan Agama Islam T Technology > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Library of Congress Subject Areas > B Philosophy. Psychology. Religion > S2 Pendidikan Agama Islam Library of Congress Subject Areas > T Technology > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email repo@umsb.ac.id
Date Deposited:	19 Sep 2025 07:48
Last Modified:	19 Sep 2025 07:48
URI:	http://eprints.umsb.ac.id/id/eprint/3702

Actions (login required)

View Item