Putra Syaifullah, Nurtama (2026) KONSEPTUALISASI KULTURAL GURU BAHASA ARAB PONDOK PESANTREN MUALLIMIN MUHAMMADIYAH PAKAN SINAYAN TENTANG BAHASA ARAB DAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.
|
Text
Skripsi Putra Syaifullah Nurtama - Cover - Bab I.pdf Download (4MB) |
|
|
Text
Skripsi Putra Syaifullah Nurtama - Bab II - Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan mengkaji konseptualisasi kultural guru bahasa Arab dalam memaknai bahasa Arab serta implikasinya terhadap metode, materi, dan praktik pembelajaran di Pondok Pesantren Mu’allimin Muhammadiyah Pakan Sinayan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi pembelajaran, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memandang bahasa Arab bukan sekadar alat komunikasi, tetapi sarana memahami teks keagamaan dan tradisi keilmuan Islam. Pandangan tersebut berakar pada budaya pesantren yang menempatkan Kitab Kuning sebagai otoritas ilmu. Konseptualisasi ini berdampak pada dominasi metode qawāʿid wa al-tarjamah dengan penekanan pada penguasaan ilmu alat, khususnya nahwu dan sharaf, sehingga kemampuan membaca teks klasik lebih diprioritaskan daripada keterampilan komunikatif lisan.
Actions (login required)
![]() |
View Item |
