Ermin, Harahap (2026) PENGARUH KECEMASAN BERBAHASA (LANGUAGE ANXIETY) TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA KELAS VII C MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA TARBIYAH ISLAMIYAH BATANG KABUNG. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.
|
Text
SKRIPSI ERMIN HARAHAP-COVER-BAB I.pdf Download (3MB) |
|
|
Text
SKRIPSI ERMIN HARAHAP-BAB II-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecemasan berbahasa Arab terhadap keterampilan berbicara peserta didik kelas VIII C di MTsS TI Batang Kabung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis ex post facto. Sampel penelitian berjumlah 20 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan tes berbicara. Data dianalisis menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecemasan berbahasa Arab berada pada kategori sedang, sedangkan keterampilan berbicara bahasa Arab tergolong cukup baik. Hasil analisis menunjukkan bahwa kecemasan berbahasa Arab tidak berpengaruh signifikan terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab dengan nilai signifikansi 0,244 (> 0,05). Nilai koefisien determinasi sebesar 0,074 menunjukkan bahwa kecemasan hanya berkontribusi 7,4% terhadap keterampilan berbicara, sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Disarankan bagi guru untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih komunikatif untuk mengurangi kecemasan dan meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab.
Actions (login required)
![]() |
View Item |
