PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS DAN IBADAH ANAK: ANALISIS KRITIS TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PANTI ASUHAN PUTRI AISYIYAH TELUK KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI PROVINSI RIAU

Safry, Andi (2026) PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS DAN IBADAH ANAK: ANALISIS KRITIS TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI PANTI ASUHAN PUTRI AISYIYAH TELUK KUANTAN KABUPATEN KUANTAN SINGINGI PROVINSI RIAU. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.

	Text TESIS SAFRY ANDI-BAB II-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB)
	Text TESIS SAFRY ANDI-COVER-BAB I.pdf Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam, mengidentifikasi bentuk karakter religius dan praktik ibadah yang ditanamkan kepada anak, menganalisis peran pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan karakter religius dan ibadah anak, serta mengkaji faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Teluk Kuantan Kabupaten Kuantan Singingi Provinsi Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian meliputi pengelola panti, pengasuh, pendidik Pendidikan Agama Islam, dan anak asuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1). pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Teluk Kuantan dilaksanakan secara terstruktur dan terintegrasi dalam kegiatan harian anak asuh. 2). Bentuk karakter religius yang ditanamkan meliputi kedisiplinan ibadah, kejujuran, tanggung jawab, kesabaran, dan kepedulian sosial. 3). Praktik ibadah yang dibiasakan meliputi shalat berjamaah, membaca Al-Qur‟ an, hafalan doa-doa harian, dan pembiasaan akhlak mulia. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam meningkatkan pemahaman keagamaan dan kesadaran beribadah anak. 4). Faktor pendukung pelaksanaan pembelajaran meliputi komitmen pengelola dan pengasuh, lingkungan panti yang religius, serta program pembinaan yang berkelanjutan, sedangkan faktor penghambatnya meliputi keterbatasan sumber daya manusia dan sarana prasarana.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan Agama Islam, karakter religius, praktik ibadah, panti asuhan.
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > S2 Pendidikan Agama Islam T Technology > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Library of Congress Subject Areas > B Philosophy. Psychology. Religion > S2 Pendidikan Agama Islam Library of Congress Subject Areas > T Technology > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email repo@umsb.ac.id
Date Deposited:	22 Sep 2026 04:04
Last Modified:	22 Sep 2026 04:04
URI:	https://eprints.umsb.ac.id/id/eprint/4349

Actions (login required)

View Item