PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL FALAH PADANG

Meizia, Winata (2026) PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL FALAH PADANG. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.

	Text SKRIPSI MEIZIA WINATA-COVER-BAB I.pdf Download (4MB)
	Text SKRIPSI MEIZIA WINATA-BAB II-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan menurunnya motivasi belajar sebagian santri di Pondok Pesantren Al Falah Padang akibat berbagai faktor, seperti kejenuhan, padatnya aktivitas pesantren, dan permasalahan psikologis. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya peran Guru Bimbingan dan Konseling Islam dalam membantu meningkatkan motivasi belajar santri sehingga diperlukan kajian mengenai peran Guru Bimbingan dan Konseling Islam sebagai motivator, pembimbing, dan pendamping santri dalam mengatasi berbagai permasalahan yang memengaruhi motivasi belajar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Guru Bimbingan dan Konseling Islam dalam meningkatkan motivasi belajar santri di Pondok Pesantren Al Falah Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Informan penelitian terdiri atas Kepala Madrasah, Wakil Kepala Kurikulum, Wakil Kepala Sarana dan Prasarana, 2 Guru Bimbingan dan Konseling Islam, serta 2 santri putra dan 2 santri putri yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru Bimbingan dan Konseling Islam berperan dalam meningkatkan motivasi belajar santri melalui: (1) layanan konseling individual dan bimbingan klasikal sebagai motivator dan sahabat diskusi; (2) layanan penempatan dan penyaluran untuk mengembangkan potensi santri; (3) layanan konsultasi dan mediasi dengan orang tua dalam menyelesaikan permasalahan santri; (4) layanan orientasi dan bimbingan kelompok sebagai upaya pencegahan permasalahan; serta (5) pembinaan karakter melalui penanaman nilai-nilai Islam. Layanan tersebut berkontribusi dalam meningkatkan motivasi belajar, mengembangkan potensi, dan membentuk karakter santri di Pondok Pesantren Al Falah Padang.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Motivasi Belajar, Santri, Pondok Pesantren
Subjects:	D History General and Old World > Bimbingan Penyuluhan Islam A General Works > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam N Fine Arts > Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam
Divisions:	Library of Congress Subject Areas > D History General and Old World > Bimbingan Penyuluhan Islam Library of Congress Subject Areas > A General Works > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam Library of Congress Subject Areas > N Fine Arts > Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam
Depositing User:	Unnamed user with email repo@umsb.ac.id
Date Deposited:	22 Oct 2026 04:46
Last Modified:	22 Oct 2026 04:46
URI:	https://eprints.umsb.ac.id/id/eprint/4409

Actions (login required)

View Item