ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN QAWAID DAN TERJEMAH DI KELAS VIII A MTsS TI BATANG KABUNG

Pahliagam, Simbolon (2026) ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN QAWAID DAN TERJEMAH DI KELAS VIII A MTsS TI BATANG KABUNG. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.

	Text SKRIPSI PAHLIAGAM SIMBOLON-COVER-BAB I.pdf Download (4MB)
	Text SKRIPSI PAHLIAGAM SIMBOLON-BAB II-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pembelajaran qawaid dan terjemahan di kelas VIII A MTsS TI Batang Kabung yang meliputi kegiatan pembukaan, kegiatan inti, kegiatan penutup, serta faktor pendukung dan penghambat dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian adalah guru mata pelajaran qawaid dan terjemahan serta siswa kelas VIII A MTsS TI Batang Kabung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran qawaid dan terjemahan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu kegiatan pembukaan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Pada kegiatan pembukaan, guru mengawali pembelajaran dengan salam, doa, pengecekan kehadiran, apersepsi, mengulas materi sebelumnya, serta menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran. Pada kegiatan inti, guru menjelaskan kaidah bahasa Arab, memberikan contoh, menjelaskan cara menerjemahkan teks, serta memberikan latihan dan kesempatan kepada siswa untuk bertanya dan menjawab. Kegiatan penutup dilakukan dengan menyimpulkan materi, memberikan evaluasi, menyampaikan materi berikutnya, serta menutup pembelajaran dengan doa dan salam. Faktor pendukung meliputi kemampuan guru, sumber belajar, motivasi siswa, dan dukungan sekolah. Faktor penghambat meliputi perbedaan kemampuan siswa, keterbatasan kosakata, kesulitan menerjemahkan, keterbatasan waktu, dan kurangnya keaktifan sebagian siswa. Secara umum, pembelajaran telah terlaksana secara terstruktur, tetapi masih diperlukan upaya peningkatan efektivitas pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Analisis, Pelaksanaan Pembelajaran, Qawaid, Terjemahan, Bahasa Arab.
Subjects:	D History General and Old World > Pendidikan Bahasa Arab A General Works > Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Library of Congress Subject Areas > D History General and Old World > Pendidikan Bahasa Arab Library of Congress Subject Areas > A General Works > Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Agama Islam > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Unnamed user with email repo@umsb.ac.id
Date Deposited:	09 Nov 2026 02:26
Last Modified:	09 Nov 2026 02:26
URI:	https://eprints.umsb.ac.id/id/eprint/4428

Actions (login required)

View Item