Bahiirah Husnaa, Zalni (2026) PENGEMBANGAN MEDIA MADING LITERASI BERBASIS PROJECT BASED LEARNING ( PjBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KELAS IV SDN 28 PADANG SARAI. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.
|
Text
SKRIPSI BAHIIRAH HUSNAA ZALNI - COVER-BAB I.pdf Download (3MB) |
|
|
Text
SKRIPSI BAHIIRAH HUSNAA ZALNI - BAB II-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya Ketrampilan Menulis murid akibat media pembelajaran yang digunakan guru kurang menarik dan cenderung monoton. Berdasarkan itu peneliti bertujuan untuk mengembangkan Media Mading Literasi berbasis Project Based Learning (PjBL) guna meningkatkan Keterampilan Menulis murid pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dikelas IV SDN 28 Padang Sarai Kota Padang yang valid, praktis, dan efektif. Media Pembelajaran Mading Literasi yaitu meningkatkan Keterampilan Menulis murid dan menambah semangat murid dalam proses pembelajaran.Penelitian ini termasuk kepada jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Adapun model penelitian yang peneliti gunakan adalah model 4D yang mencakup langkah-langkah define (pendefenisian), design (perancangan), development (pengembangan), dan disseminate(penyebarluasan). Pada kelas IV SDN 28 Padang Sarai Kota Padang dengan jumlah murid 29. Hasil dari pengembangan media pembelajaran Mading Literasi Berbasis Project Based Learning (PjBL) terhadap peningkatan Keterampilan Menulis Murid pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dikelas IV SDN 28 Padang Sarai Kota Padang mencapai 89% kategori sangat valid, 95% kategori sangat praktis dan 94% kategori sangat efektif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan valid, praktis dan efektif dapat meningkatkan keterampilan menulis.
Actions (login required)
![]() |
View Item |
