EFEKTIVITAS PELAKSANAAN KURIKULUM PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN (P5PPRA) DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS DAN NASIONALISME SISWA PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 3 PASAMAN BARAT

Fitria, Sari (2026) EFEKTIVITAS PELAKSANAAN KURIKULUM PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN PROFIL PELAJAR RAHMATAN LIL ALAMIN (P5PPRA) DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS DAN NASIONALISME SISWA PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 3 PASAMAN BARAT. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.

	Text TESIS FITRIA SARI-COVER-BAB I.pdf Download (7MB)
	Text TESIS FITRIA SARI-BAB II-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Pasaman Barat sebagai salah satu satuan pendidikan menengah keagamaan, memiliki tanggung jawab strategis dalam mengimplementasikan kurikulum berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan PPRA untuk mengembangkan karakter peserta didiknya. Implementasi tersebut diharapkan mampu membentuk siswa yang religius, taat beribadah, menghargai perbedaan, serta memiliki rasa cinta tanah air. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan Kurikulum Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin dalam meningkatkan karakter religius dan nasionalisme siswa di Madrasah Aliyah Negeri 3 Pasaman Barat. proyek penguatan propil pelajar pancasila dan profil pelajar rahmatan lil alamin merupakan bagian dari implementasi Kurikulum Merdeka yang menekankan penguatan karakter peserta didik melalui pembelajaran berbasis projek yang terintegrasi dengan nilai-nilai Pancasila dan ajaran Islam yang moderat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, guru, dan siswa Madrasah Aliyah Negeri 3 Pasaman Barat. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan proyek penguatan propil pelajar pancasila dan profil pelajar rahmatan lil alamin di Madrasah Aliyah Negeri 3 Pasaman Barat telah berjalan cukup efektif. Hal ini terlihat dari meningkatnya karakter religius siswa, seperti kedisiplinan dalam beribadah, sikap toleransi, serta perilaku berakhlak mulia. Selain itu, sikap nasionalisme siswa juga mengalami peningkatan yang ditunjukkan melalui rasa cinta tanah air, kepedulian terhadap lingkungan sosial, serta partisipasi aktif dalam kegiatan kebangsaan di madrasah. Faktor pendukung pelaksanaan proyek penguatan propil pelajar pancasila dan profil pelajar rahmatan lil alamin meliputi komitmen pimpinan madrasah, peran aktif guru, serta dukungan lingkungan madrasah. Adapun faktor penghambatnya antara lain keterbatasan waktu, sarana prasarana, serta perbedaan tingkat pemahaman siswa terhadap kegiatan projek. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa Kurikulum proyek penguatan propil pelajar pancasila dan profil pelajar rahmatan lil alamin efektif dalam meningkatkan karakter religius dan nasionalisme siswa di Madrasah Aliyah Negeri 3 Pasaman Barat.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	P5 PPRA, Karakter religius dan Rasionalisme
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > S2 Pendidikan Agama Islam T Technology > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Library of Congress Subject Areas > B Philosophy. Psychology. Religion > S2 Pendidikan Agama Islam Library of Congress Subject Areas > T Technology > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email repo@umsb.ac.id
Date Deposited:	07 Jul 2026 03:00
Last Modified:	07 Jul 2026 03:00
URI:	http://eprints.umsb.ac.id/id/eprint/4144

Actions (login required)

View Item