HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA MUHAMMADIYAH 2 PADANG

Rahmadani, Rahmadani (2023) HUBUNGAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA MUHAMMADIYAH 2 PADANG. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.

Text SKRIPSI RAHMADANI (CD).pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Orang tua berperan penting dalam pendidikan anak. Orang tua juga berperan penting dalam pembentukan karakter, watak, cara berpikir dan berperilaku pada anaknya. Berdasarkan hal ini maka tanggung jawab pertama anak terletak bagi orang tua karena keluarga dikenal dengan istilah pendidik yang pertama dan utama bagi anak. Pola asuh orang tua ke anak berupa pemilihan lingkungan yang baik, memberi perhatian, menentukan sikap, kedisiplinan, memberikan fasilitas yang diberikan untuk keperluan anak, memberi bimbingan serta arahan ke arah yang lebih baik salah satunya yaitu timbulnya minat belajar pada diri sang anak. Minat besar pengaruhnya terhadap belajar, apabila bahan belajar tidak sesuai dengan minat anak, maka ia tidak akan serius dalam belajar terutama pelajaran pendidikan agama Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini terdiri dari: (1). Bagaimana perhatian orang tua pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah 2 Padang. (2). Bagaimana minat belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah 2 Padang. (3). Apakah terdapat hubungan perhatian orang tua dengan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah 2 Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perhatian orang tua peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah 2 Padang. (2) Minat belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah 2 Padang. (3) Hubungan antara perhatian orang tua dengan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah 2 Padang. Penelitian ini adalah penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner dan dokumentasi, dengan jumlah populasi 47 peserta didik di SMA Muhammadiyah 2 Padang. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan aplikasi SPSS 22.0 for windows. Hasil analisis data yang diperoleh yaitu: (1) Perhatian orang tua pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah 2 Padang tergolong baik dengan skor mean 60. (2) Minat belajar peserta didik pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Muhammadiyah 2 Padang tergolong cukup cukup baik dengan skor mean 52. (3) Hubungan perhatian orang tua dengan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran agama Islam di SMA Muhammadiyah 2 Padang memiliki hubungan dengan nilai sig alpha 0,000 < 0,05. Kata kunci: Perhatian Orang Tua, Minat Belajar, Pendidikan Agama Islam

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Perhatian Orang Tua, Minat Belajar, Pendidikan Agama Islam
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > Pendidikan Agama Islam A General Works > Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam N Fine Arts > Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Library of Congress Subject Areas > B Philosophy. Psychology. Religion > Pendidikan Agama Islam Library of Congress Subject Areas > A General Works > Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam Library of Congress Subject Areas > N Fine Arts > Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email repo@umsb.ac.id
Date Deposited:	17 Apr 2024 08:38
Last Modified:	17 Apr 2024 08:38
URI:	http://eprints.umsb.ac.id/id/eprint/2572

Actions (login required)

View Item