AKTIVITAS KREATIF PEMBELAJARAN TAHFIDZ UNTUK MENINGKATKAN HAFALAN PESERTA DIDIK DI PONDOK TAHFIDZ AT-TAQWA DESA BUNGO TANJUNG PARIAMAN

Rakhis, Rizal (2025) AKTIVITAS KREATIF PEMBELAJARAN TAHFIDZ UNTUK MENINGKATKAN HAFALAN PESERTA DIDIK DI PONDOK TAHFIDZ AT-TAQWA DESA BUNGO TANJUNG PARIAMAN. Masters thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.

	Text TESIS RAKHIS RIZAL-COVER-BAB I.pdf Download (4MB)
	Text TESIS RAKHIS RIZAL-BAB II-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Pokok permasalahan dalam Tesis ini adalah: (1) Bagaimana bentuk Aktivitas Kreatif Pembelajaran Tahfidz Untuk Meningkatkan Hafalan Peserta Didik Di Pondok Tahfidz AT-Taqwa Desa Bungo Tanjung Pariaman? (2) Bagaimana kualitas Hafalan Peserta Didik Di Pondok Tahfidz AT-Taqwa Desa Bungo Tanjung Pariaman? (3) Apa saja faktor pendukung dan penghambat Aktivitas Kreatif pembelajaran tahfidz untuk meningkatkan hafalan Peserta Didik Di Pondok Tahfidz AT-Taqwa Desa Bungo Tanjung Pariaman? Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui bentuk Aktivitas Kreatif Pembelajaran Tahfidz Untuk Meningkatkan Hafalan Peserta Didik Di Pondok Tahfidz AT-Taqwa Desa Bungo Tanjung Pariaman. (2) Untuk mengetahui model kualitas Hafalan Peserta Didik Di Pondok Tahfidz AT-Taqwa Desa Bungo Tanjung Pariaman. (3) Untuk mengetahui Apa saja faktor pendukung dan penghambat Aktivitas Kreatif pembelajaran tahfidz untuk meningkatkan hafalan Peserta Didik Di Pondok Tahfidz AT-Taqwa Desa Bungo Tanjung Pariaman. Adapun metode penelitian yaitu penelitian kualitatif dengan metode atau pendekatan kualitatif deskriptif. Informan penelitian sebanyak 3 orang. Alat pengumpulan data adalah peneliti sebagai key instrument dan instrumen pendukung adalah pedoman wawancara, pedoman observasi, catatan lapangan. Teknik pengumpulan data adalah observasi partisipatif, wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang membagi analisis data menjadi tiga yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik pengujian uji kredibilitas data, uji transferabilitas, dan terakhir uji obyektivitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan hasil observasi, wawancara dan dokumentasi maka dapat diketahui tentang Aktivitas Kreatif Pembelajaran Tahfidz Untuk Meningkatkan Hafalan Peserta Didik Di Pondok Tahfidz AT-Taqwa Desa Bungo Tanjung Pariaman Kreativitas Guru Tahfiz di Pondok Tahfidz AT-Taqwa Desa Bungo Tanjung Pariaman. bahwa kreativitas guru tahfiz sangat dibutuhkan bagi setiap guru tahfiz, karena guru yang memiliki kreativitas yang mampu mengajar disekolah untuk mendidik para peserta didik. Dengan mampu memahami materi pembelajaran tahfiz yang diajarkannya dalam setiap kali pertemuan dan guru yang memiliki kreativitas juga layak dijadikan guru teladan yang dijadikan contoh bagi siswa. Yaitu dilihat dari disiplin, tanggungj awab, kecerdasan, cara berbicara, sopan santun dan lain sebagainya. Bahwa hafalan Alquran dilakukan oleh peserta didik adalah peserta didik yang semangat dan selalu optimis untuk menghafal setiap harinya bahkan setiap minggunya mereka dapat naik Juz baik dari Juz 1, Juz 2, Juz 3 dan lain sebagainya. Siswa juga menguasai hafalan Alquran mereka secara lebih mendalam, memiliki banyak suara yang dilagukan sehingga membuat saya bangga dengan mereka, faktor penghambat dalam melaksanakan Pembelajaran Hafalan Alquran di Pondok Tahfidz AT-Taqwa Desa Bungo Tanjung Pariaman adalah waktu guru dalam mengajar terbatas, hal ini dikarenakan guru mengajar disekolah lain. Sarana perlengkapan buku tajwid atau buku setoran hafalan tidak lengkap oleh pemerintah sehingga guru mengalami kesulitan dalam mencatat hafalan atau setoran siswa

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Aktivitas Kreatif,Pembelajaran,Hafalan Al-Quran
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > S2 Pendidikan Agama Islam T Technology > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Library of Congress Subject Areas > B Philosophy. Psychology. Religion > S2 Pendidikan Agama Islam Library of Congress Subject Areas > T Technology > Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam Fakultas Pasca Sarjana > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Unnamed user with email repo@umsb.ac.id
Date Deposited:	12 Nov 2025 08:24
Last Modified:	12 Nov 2025 08:24
URI:	http://eprints.umsb.ac.id/id/eprint/3861

Actions (login required)

View Item