Junita, Aisyah (2026) NILAI NILAI PENDIDIKAN ISLAM YANG TERKANDUNG DALAM AL- QUR’AN SURAT LUQMAN AYAT 12-19. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.
|
Text
SKRIPSI JUNITA ASIYAH - COVER - BAB I.pdf Download (4MB) |
|
|
Text
SKRIPSI JUNITA ASIYAH - BAB II - LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam Al-Qur’an Surah Luqman ayat 12–19 serta relevansinya dengan pendidikan karakter pada era modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber data primer berupa Al-Qur’an Surah Luqman ayat 12–19 dan kitab-kitab tafsir otoritatif, seperti Tafsir Ibn Katsir, Tafsir Al-Maraghi, dan Tafsir Al-Misbah, sedangkan sumber data sekunder berasal dari buku-buku pendidikan Islam, jurnal ilmiah, dan penelitian terdahulu yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) dengan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Surah Luqman ayat 12–19 mengandung nilai-nilai pendidikan Islam yang meliputi nilai tauhid, nilai ibadah, nilai akhlak, dan nilai sosial. Nilai tauhid tercermin dalam larangan syirik dan peneguhan keesaan Allah sebagai dasar pendidikan. Nilai ibadah tampak dalam perintah mendirikan salat dan kesadaran akan pengawasan Allah. Nilai akhlak terlihat dalam ajaran berbakti kepada orang tua, rendah hati, santun dalam bertutur kata, dan menjauhi kesombongan, sedangkan nilai sosial tercermin dalam perintah amar ma’ruf nahi munkar dan kesabaran. Nilai-nilai tersebut memiliki relevansi yang kuat dengan pendidikan karakter pada era modern dan dapat diimplementasikan dalam konteks pendidikan keluarga maupun pendidikan formal.
Actions (login required)
![]() |
View Item |
