FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN TINGKAT STRES PADA REMAJA DI SMPN 4 KOTA BUKITTINGGI TAHUN 2025

Resa, Yuliani and Yuli, Permata Sari and Aria, Wahyuni (2025) FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN TINGKAT STRES PADA REMAJA DI SMPN 4 KOTA BUKITTINGGI TAHUN 2025. Edu Research, 6 (4). pp. 426-433. ISSN 2715-8861

Text 1605-Other-9860-1-10-20251207 (1).pdf Download (222kB)

Abstract

Masa remaja merupakan periode transisi yang rentan terhadap tekanan psikologis akibat perubahan fisik, emosional, dan sosial. Di SMPN 4 Kota Bukittinggi, ditemukan fenomena meningkatnya keluhan siswa berupa kecemasan, kelelahan emosional, dan penurunan konsentrasi belajar. Kondisi ini merupakan akibat dari stres yang dialami remaja, yang dapat berdampak pada terganggunya kesehatan mental, prestasi akademik, serta interaksi sosial mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan tingkat stres pada remaja, seperti kepribadian, citra diri, dan teman sebaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif analitik. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII dan IX SMPN 4 Kota Bukittinggi, dengan sampel yang diambil menggunakan teknik random sampling sebanyak 73 responden. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner terstruktur, dan analisis data menggunakan uji chi-square untuk melihat hubungan antara variabel independen dan tingkat stres. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara kepribadian (p = 0,001), citra diri (p = 0,043), dan teman sebaya (p = 0,014) dengan tingkat stres pada remaja. Sementara itu, variabel lingkungan sekolah tidak menunjukkan hubungan yang signifikan (p = 1,000) dan tidak dilanjutkan dalam pembahasan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa stres pada remaja di SMPN 4 Kota Bukittinggi dipengaruhi oleh kepribadian, citra diri, dan hubungan dengan teman sebaya. Oleh karena itu,disarankan kepada pihak sekolah untuk menyediakan layanan konseling yang aktif dan kepada orang tua untuk lebih memperhatikan kondisi psikologis anak. Dukungan emosional dan manajemen stres sejak dini juga perlu diberikan melalui kerja sama antara guru bimbingan konseling, wali kelas, dan orang tua Kata Kunci : Kepribadian, Citra Diri, Hubungan dengan Teman Sebaya, Lingkungan Sekolah, Stress

Item Type:	Article
Subjects:	Ilmu Keperawatan N Fine Arts > Fakultas Kesehatan > Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Kesehatan > Ilmu Keperawatan
Divisions:	Library of Congress Subject Areas > Ilmu Keperawatan Library of Congress Subject Areas > N Fine Arts > Fakultas Kesehatan > Ilmu Keperawatan Fakultas Kesehatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Unnamed user with email repo@umsb.ac.id
Date Deposited:	12 Mar 2026 03:22
Last Modified:	12 Mar 2026 03:22
URI:	http://eprints.umsb.ac.id/id/eprint/4047

Actions (login required)

View Item