NARRATIVE THERAPY: INTERVENSI DALAM PENINGKATAN SELF-EFFICACY MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA BARAT

Nurullah, Fajriyani (2026) NARRATIVE THERAPY: INTERVENSI DALAM PENINGKATAN SELF-EFFICACY MAHASISWA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA BARAT. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.

	Text SKRIPSI NURULLAH FAJRIYANI-COVER-BAB I.pdf Download (7MB)
	Text SKRIPSI NURULLAH FAJRIYANI-BAB II-LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang ditemukan pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat Kampus 1 Padang, yaitu masih rendahnya keyakinan terhadap kemampuan diri dalam menyelesaikan tugas, kurang percaya diri saat mengemukakan pendapat, serata mudah menyerah ketika menghadapi kesulitan. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa terdapat mahasiswa yang memiliki tingkat self-efficacy rendah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menguji tingkat self-efficacy mahasiswa sebelum dan sesudah diberikan intervensi berupa narrative therapy. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan pendekatan pre-experimental one-group pretest-posttest design. Penelitian berlokasi di Kampus I Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat yang beralamat di jalan Pasir Kadang No.04, Kecamatan, Koto Tangah, Kota Padang, Provinsi Sumatera Barat. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa UMSB yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa skala self- efficacy yang telah memenuhi uji validitas dengan rata-rata nilai signifikansi 0,003 dan uji reliabilitas Alpha Cronbach sebesar 0,951. Analisis data menggunakan Uji Statistik Deskriptif dan wilcoxon Signed Rank Test dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sebelum diberikan intervensi Narrative Therapy, tingkat self-efficacy mahasiswa Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat berada pada kategori rendah. (2) Setelah diberikan intervensi, tingkat self-efficacy meningkat menjadi kategori tinggi, yang ditandai dengan meningkatnya keyakinan diri, keberanian menghadapi tantangan, serta motivasi dalam menyelesaikan tugas akademik. (3) Perbandingan hasil sebelum dan sesudah intervensi menunjukkan adanya peningkatan self-efficacy dari kategori rendah menjadi kategori tinggi. Dengan demikian, Narrative Therapy efektif dalam meningkatkan self-efficacy mahasiswa Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Narrative Therapy, Self-Efficacy, Mahasiswa.
Subjects:	D History General and Old World > Bimbingan Penyuluhan Islam A General Works > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam N Fine Arts > Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam
Divisions:	Library of Congress Subject Areas > D History General and Old World > Bimbingan Penyuluhan Islam Library of Congress Subject Areas > A General Works > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam Library of Congress Subject Areas > N Fine Arts > Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam Fakultas Kesehatan > Fakultas Agama Islam > Bimbingan Penyuluhan Islam
Depositing User:	Unnamed user with email repo@umsb.ac.id
Date Deposited:	23 Oct 2026 08:34
Last Modified:	23 Oct 2026 08:34
URI:	https://eprints.umsb.ac.id/id/eprint/4422

Actions (login required)

View Item