Hubungan Kecerdasan Emosi Dan Kepribadian Big Five Terhadap Perilaku Bullying di SMPN 3 Bukittinggi

Indah, Amalia Putri (2025) Hubungan Kecerdasan Emosi Dan Kepribadian Big Five Terhadap Perilaku Bullying di SMPN 3 Bukittinggi. Diploma thesis, Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat.

	Text Bab 2 - selesai.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)
	Text Cover - Bab 1.pdf Download (4MB)

Abstract

PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SUMATERA BARAT Skripsi, Agustus 2025 Indah Amalia Putri Hubungan Kecerdasan Emosi Dan Kepribadian Big Five Terhadap Perilaku Bullying di SMPN 3 Bukittinggi X + VI Bab (60 halaman) + 2 Skema + 6 Tabel + 12 Lampiran ABSTRAK Perilaku bullying merupakan tindakan agresif yang dilakukan secara sengaja dan berulang oleh individu atau kelompok terhadap individu lain yang dianggap lebih lemah. Tindakan ini sering terjadi di lingkungan sekolah dan berdampak negatif baik secara fisik maupun psikologis, bagi korban, pelaku, maupun saksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dan kepribadian big five terhadap perilaku bullying pada siswa kelas VIII di SMPN 3 Bukittinggi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi sekolah dalam menyusun strategi pencegahan bullying. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain deskriptif korelasional. Sampel diambil secara simple random sampling sebanyak 63 responden. Instrumen penelitian berupa kuesioner untuk mengukur kecerdasan emosi, kepribadian big five, dan perilaku bullying. Hasil distribusi frekuensi menunjukkan bahwa mayoritas siswa memiliki kecerdasan emosi tinggi (65,1%) dan kepribadian big five tinggi (58,7%). Data dianalisis menggunakan uji Chi-Square untuk melihat hubungan antar variabel. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosi dengan perilaku bullying (p = 0,014), serta antara kepribadian big five dengan perilaku bullying (p = 0,005). Temuan ini menunjukkan bahwa kecerdasan emosi dan kepribadian berhubungan dengan kecenderungan siswa melakukan bullying. Oleh karena itu, peningkatan kecerdasan emosi dan pembentukan kepribadian yang positif perlu dilakukan sebagai upaya pencegahan bullying d

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	Ilmu Keperawatan N Fine Arts > Fakultas Kesehatan > Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat > Fakultas Kesehatan > Ilmu Keperawatan
Divisions:	Library of Congress Subject Areas > Ilmu Keperawatan Library of Congress Subject Areas > N Fine Arts > Fakultas Kesehatan > Ilmu Keperawatan Fakultas Kesehatan > Ilmu Keperawatan
Depositing User:	Unnamed user with email repo@umsb.ac.id
Date Deposited:	14 Aug 2026 04:53
Last Modified:	14 Aug 2026 04:54
URI:	http://eprints.umsb.ac.id/id/eprint/4243

Actions (login required)

View Item